Les Paitides de Viladrau

A la llar d’infants, els primers anys de vida dels infants són fonamentals per al seu desenvolupament emocional i social. És durant aquesta etapa quan els nens i nenes comencen a establir les primeres relacions socials significatives i a aprendre valors bàsics que els acompanyaran al llarg de la seva vida. Les relacions amb els altres són el primer pas perquè els infants aprenguin a gestionar les seves emocions, a reconèixer els sentiments de la resta i a desenvolupar la capacitat d’empatitzar. A mesura que creixen, aquestes relacions es van enriquint, facilitant la seva integració en la societat de manera més àmplia. En paral·lel, a l’escola, es promou que els infants comencin a interioritzar valors essencials com el respecte, l'amistat, la responsabilitat, entre d’altres. Tal com es pot veure, un infant observa que un altre necessita ajuda i li ofereix de manera espontània, sense que ningú l’animi a fer-ho. D’aquesta manera, a través d’aquestes accions quotidianes, aprenen a valo...

Els infants es mostren ben estusiasmats quan les educadores indiquem que anem al bibliobús.  A part de gaudir d’una bona estona entre llibres, els infants poden agafar en préstec els que més els agraden. Així doncs, participen i contribueixen a renovar els contes de la llar. Aquesta petita sortida quinzenal ens permet familiaritzar i educar els infants en l’hàbit lector des de ben petits per així fomentar el plaer per la lectura i una ampliació progressiva del repertori de contes.  Així mateix, durant aquesta etapa es produeix l'inici de la vida lectora, en què és molt important la tradició oral per transmetre coneixements, cultura, adquirir vocabulari i al mateix temps establir vincle afectiu amb l'infant. Llegir als infants o explicar-los històries els introdueix en el món de la literatura i els enriqueix la imaginació, la creativitat i sobretot el llenguatge. Així doncs, en aquesta etapa acompanyem l’inici en la lectura d’imatges significatives i la descodificació de si...