Entrades

CONSTRUÏM

Imatges
  Els jocs són la forma més elevada de la investigació, Albert Einstein. Els nens i nenes de les Paitides gaudim molt construint. Aquest tipus de joc és un dels més populars entre els infants i un dels que acompanyen l’activitat lúdica dels menuts durant més temps. Les construccions, amb la seva senzillesa, ens aporten una quantitat immensa de beneficis pel desenvolupament i l'autoconeixement dels infants. Construir un petit món. Muntar i desmuntar forma part del joc de construccions. I va molt lligat al plaer de fer i desfer. Creem construccions de tota mena: horitzontals, verticals, significatives (cases per animals, portes per armaris). Apilem, ordenem, posem un dins l’altre, i també les destruïm. Trobem construccions en pla però també d’alçada basades a vèncer equilibris i alçades. Amb les construccions fomentem l’experimentació, la imaginació i la creativitat dels infants. També els ajuda a enfortir la seva autoconfiança i l’autonomia, ja que produeix molta satisfacció aconse

LLUMS, OMBRES I COLORS

Imatges
 La llum és com l'aigua:  ocupa, voluntària o involuntàriament, el seu lloc, i al moment s'anivella. Jean-Auguste-Dominique Ingres Aquesta setmana ens hem endinsat en el món de les llums i els colors. Hem adaptat la caseta de fusta que tenim dins la sala de l'arbre en un espai de llum i ombres. A sota la caseta hi hem posat Cd's i formes geomètriques de colors penjades del sostre. A dalt hi hem posat tot de tubs; alguns amb colors d'altres amb dibuixos. Quan hem il·luminat els diferents materials hem pogut veure com es creava un ambient de llum i colors. Al posar la llanterna dins el tub hem descobert que cada tub ens amaga una sorpresa diferent... a sota amb els Cd's i les formes geomètriques hem pogut veure diferents reflexes de llum i colors que omplien l'espai i es feien creacions diverses que ens han deixat boca badats. També hem jugat lliurement amb les llanternes per la sala, observant-ho tot i veient-ho des d'una perspectiva diferent. Tot plegat

EL JOC LLIURE

Imatges
  Tal i com diu Piaget, els infants no juguen per aprendre però aprenen perquè juguen.  Des de l'escola aquesta setmana hem apostat per donar una part important del dia a el joc lliure. Amb aquest, oferim que els infants descobreixin i elaborin el seu coneixement i aprenentatge a partir d'una conducta espontània i voluntària. A l'escola tenim diferents espais que propicien que l'infant, lliurement, pugui anar desenvolupant el seu aprenentatge tan a nivell cognitiu, com motriu i emocional. En aquest espais de joc lliure les educadores només intervenim si l'infant ens ho demana, sinó estem en actitud observadora per apreciar els aprenentatges i nous descobriments que aquest realitza. Quan parlem de joc lliure no ho hem de mal interpretar. Que sigui lliure no vol dir que tot estigui permès. Com adults responsables en aquell moment hem de marcar uns límits coherents que ajudin a l'infant a desenvolupar la seva activitat en un entorn segur i respectuós. S'han de